quería compartir este test sencillo pero muy útil que encontré navegando en internet.
espero que les sirva y que compartan experiencias.
BATERIA DE TEST DE AUTOESTIMA ESCOLAR (TAE)
(T.Marchant, I. Haeussler, A. Torretti)
Nivel de Autoestima:
Normalidad (T = 40 y +) Baja Autoestima (T = 30-39) Muy baja autoestima (T = 29 y -)
ANALISIS CUALITATIVO
1.TAE ALUMNO
I.-CONDUCTA
Bueno para hacer tareas
Se mete en problemas
Familia desilusionada de él
Buena Persona
II.- STATUS INTELECTUAL
Inteligencia
Proyección: será persona importante
Bueno para hacer tareas
Hablar delante del curso
Olvida lo aprendido
Buenas ideas según compañeros
III.- APARIENCIA FISICA Y ATRIBUTOS
Astuto
Le molesta su aspecto (como se ve)
Buenmozo
Cara agradable
Buenas ideas según compañeros
IV.- ANSIEDAD
Le molesta su aspecto (como se ve)
Le gusta como es
Quiere ser diferente
Se da por vencido fácilmente
Dejado de lado
V.- POPULARIDAD
Burlas de compañeros
Elección para juegos
Tiene muchos amigos
Dejado de lado
No juega, mira
Buenas ideas según compañeros
VI.- FELICIDAD Y SATISFACCION
Persona feliz
Le molesta su aspecto (como se ve)
Le gusta como es
Quiere ser diferente
Cara agradable
Buena Persona
VII.- NEUTROS
Todo le sale mal
Es torpe
2. TAE PROFESOR
Valoración Personal
Expresa sentimientos
Reconoce sus logros
Se siente capaz, útil, importante frente a compañeros
Se considera inteligente
Conoce y valora sus habilidades simpatía, esfuerzo, notas, deportivas, etc.
Reconoce y acepta sus defectos
Se plantea metas
Se siente exitoso, autoeficaz
Tolera frustraciones
Se esfuerza por lograr propósitos
Relación con compañeros
Comparte sentimientos con compañeros
Reconoce logros de los otros
Se comporta agradable con compañeros
Tiene amigos
Tiene sentido del humor
Solidario con compañeros
Tiene influencia positiva sobre los demás
Piensa o actúa diferente a los otros
Otros
Solidario con profesor o escuela
me pareció muy lindo para trabajar este tes ya que nos brinda la óptica del propio alumno pero también lo que opina su maestro o profesor de él.
(T.Marchant, I. Haeussler, A. Torretti)
Nivel de Autoestima:
Normalidad (T = 40 y +) Baja Autoestima (T = 30-39) Muy baja autoestima (T = 29 y -)
ANALISIS CUALITATIVO
1.TAE ALUMNO
I.-CONDUCTA
Bueno para hacer tareas
Se mete en problemas
Familia desilusionada de él
Buena Persona
II.- STATUS INTELECTUAL
Inteligencia
Proyección: será persona importante
Bueno para hacer tareas
Hablar delante del curso
Olvida lo aprendido
Buenas ideas según compañeros
III.- APARIENCIA FISICA Y ATRIBUTOS
Astuto
Le molesta su aspecto (como se ve)
Buenmozo
Cara agradable
Buenas ideas según compañeros
IV.- ANSIEDAD
Le molesta su aspecto (como se ve)
Le gusta como es
Quiere ser diferente
Se da por vencido fácilmente
Dejado de lado
V.- POPULARIDAD
Burlas de compañeros
Elección para juegos
Tiene muchos amigos
Dejado de lado
No juega, mira
Buenas ideas según compañeros
VI.- FELICIDAD Y SATISFACCION
Persona feliz
Le molesta su aspecto (como se ve)
Le gusta como es
Quiere ser diferente
Cara agradable
Buena Persona
VII.- NEUTROS
Todo le sale mal
Es torpe
2. TAE PROFESOR
Valoración Personal
Expresa sentimientos
Reconoce sus logros
Se siente capaz, útil, importante frente a compañeros
Se considera inteligente
Conoce y valora sus habilidades simpatía, esfuerzo, notas, deportivas, etc.
Reconoce y acepta sus defectos
Se plantea metas
Se siente exitoso, autoeficaz
Tolera frustraciones
Se esfuerza por lograr propósitos
Relación con compañeros
Comparte sentimientos con compañeros
Reconoce logros de los otros
Se comporta agradable con compañeros
Tiene amigos
Tiene sentido del humor
Solidario con compañeros
Tiene influencia positiva sobre los demás
Piensa o actúa diferente a los otros
Otros
Solidario con profesor o escuela
me pareció muy lindo para trabajar este tes ya que nos brinda la óptica del propio alumno pero también lo que opina su maestro o profesor de él.
